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  >地方科研 >屈家岭> 反思促成长-屈家岭管理区何集小学举行了课题中期检查报告自查会
 

屈家岭管理区何集小学对市级立项课题中期检查报告会在会议室举行。在会上何集小学2016年市级立项课题的主持人张蝶老师作了小学生师生互动方式及其有效性研究”中期检查报告,2018年立项小课题主持人王碧玉老师做了对“培养小学生识字能力的研究”的中期检查报告,得到了何集小学科研领导小组的肯定,并针对大、小课题提出了需改进的地方
  期间,张老师围绕大课题作了自查报告:

一、论述了课题研究的现状

二、课题研究的存在的问题:1.课题研究方向不明;2.课题研究活动不实;3.学校领导不够重视教育科研工4.学校科研教师研究成果较少

三、课题研究改进措施:1.加强领导重视,激发教育科研激情;2.鼓励实验教师积极发表论文,形成教学成果;3.开展教育科研工作会议,针对课题研究方向展开切实的讨论,明确议题方案,并付之行动。

最后,王老师围绕小课题作出自查报告:

一、倾诉了课题中遇到的困难。

二、课题研究存在的问题:1.开题报告和研究方案类似;2.完成的主要工作没有分块撰写3问卷调查的格式不规范;4.课题研究成果展示较少;5.课题研究活动记录次数较少。

三、课题研究改进措施:1.整理文件,使文件规范化;2.整改研究方案;3.规范调查问卷;4.整改开题报告。 

中期检查报告结束后,该课题接受了学校领导的论证指导,给在座的课题组成员指明了后期研究方向。相信他们会结合领导的指导意见,重新调整课题研究策略,结合本校实际,有效开展该课题的后期研究,争创优质课题成果。



[ 信息作者:张蝶 ]
[ 信息来源:屈家岭管理区何集小学 ]
[ 上传时间:2018年06月29日 ]

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